За каждым действием стоит потребность

ненасильственноеобщение

 

 

Ниже вы найдете 2 из 5 небольших фильмов «За каждым действием нужно» об управлении конфликтами в школе. Фильмы сделаны в сотрудничестве с кинокомпанией и при поддержке распределительных фондов Министерства образования.

На сайтах http://www.filmkompagniet.dk/en, https://www.kommunikationforlivet.dk/ и http://www.livkom.dk вы можете найти другие фильмы и материалы на английском языке. На сайте http://www.nnocommunity.ru/kirsten и в группе ВКонтакте https://vk.com/mir_otnosheniy_nno вы можете загрузить карточки чувств и потребностей на русском – для использования в классе, дома или на детской площадке.

Фильм 1 из 5 о разрешении конфликтов в школах.

Первый фильм представляет собой введение в ненасильственное общение и применение этого метода в классах и школах. Посмотрите, как учителя разрешают конфликты, используя методы ненасильственного общения, и как это повышает чувство общности и создает культуру мира в классе. Это способствует лучшей подготовке детей к жизни в сложном и меняющемся мире. Четыре фильма рассказывают об учителе дошкольного отделения, и один фильм об учителе 6-го класса. Фильмы показывают, как дети учатся понимать свои собственные чувства и потребности, а также чувства и потребности других. Дети всех возрастов могут научиться разрешать конфликты, используя 4 элемента ненасильственного общения: наблюдения, чувства, потребности и просьбы.

Фильм 3 из 5 о разрешении конфликтов в школах.

В фильмах учитель использует карточки чувств и потребностей, чтобы помочь детям понять их собственные потребности и чувства, а также потребности и чувства других. Вы можете скачать эти карточки бесплатно на сайте http://www.nnocommunity.ru/kirsten

Вы становитесь свидетелем того, как учитель разрешает конфликты, используя метод ненасильственного общения, и а также того, как это укрепляет дух сообщества и выстраивает культуру мира в классе. Заглядывая в будущее, такой подход к развитию детей помогает им становиться сильнее и вырасти более приспособленными к сложному и меняющемуся миру.

Дети всех возрастов могут научиться разрешать конфликты, используя 4 принципа ненасильственного общения: наблюдения, чувства, потребности и просьбы.

Produced for: The LIVKOM Association
NVC Trainer and Consultant: Kirsten Kristensen, Contact
Sponsored by: The Danish Ministry of Education
Production and Organising: Marianne Rasmussen, Filmkompagniet
English Translation and Text Edition: Tone Productions and Graham Timmins at The Right Word
Illustrated Feelings and Needs Cards: from the book Respectful Parents, Respectful Kids by Sura Hart and Victoria Kindle Hodson

Copyright: Filmkompagniet, Denmark. Filmkompagniet has produced 24 films which demonstrate good working practices in schools. See more on www.filmkompagniet.dk and some of them in English at www.filmkompagniet.dk/english-subtitles/

Translation

If you would like to make these films available in your own language 
Please get in touch with me here so that we can make an agreement about the process of translation, production and distribution of the films in your own language.

The videos are free to share as they are. Translating them into a new language requires a contract with me 🙂 The purpose of the contract is to assure connection and quality 🙂

You get the English subtitles for free to translate into your own language, and create soft-embedded subtitles. If you want me to embed the subtitles on the film, I ask that you cover the cost. No other fee is to be paid.