Фильм «За каждым действием стоит потребность» с русскими субтитрами – Russian
Фильм «За каждым действием стоит потребность» базируется на идее, что конфликты неизбежны, и что они могут стать основой развития социальных и индивидуальных навыков, если мы сможем стать ближе и сконцентрируемся на потребностях, стоящих за конфликтом. Фильм демонстрирует, как понимать и разрешать конфликты с помощью ненасильственного общения (ННО), описывая факты, чувства и потребности и прося о конкретных действиях. ННО – это универсальный процесс, который можно использовать для разрешения конфликтов и восстановления доверия.
ННО может способствовать созданию мирной учебной среды в школах. Посмотрите, как учителя разрешают конфликты на практике, и как они способствуют развитию чувства общности и культуры мира. Используя ННО, учителя могут помочь детям подготовиться к жизни в сложном и меняющемся мире.
Бесплатные материалы для школ
В фильмах учителя используют напечатанные карточки со словами, обозначающими чувства и потребности.
Мы подготовили Руководство для учителей с ННО-упражнениями для учителей и групп детей.
Фильм разделён на 5 коротких фильмов. В первых четырёх мы видим дошкольников из школы Agedrup, которых учитель с помощью ННО ведёт к пониманию их собственных потребностей и чувств, а также чувств и потребностей других. Фильм 1 представляет собой введение в конфликт в этом дошкольном учреждении. В фильмах 2-4 показаны полные версии сюжетов, которые упоминаются в фильме 1, и подробно показано, как учитель использует ННО для разрешения конфликта. Фильм 5 о мальчике из 6 класса и его учителе. Дети любого возраста могут научиться разрешать конфликты, используя 4 принципа ненасильственного общения: наблюдения, чувства, потребности и просьбы.
Фильм 1 из 5. Культура мира в школе – За каждым действием стоит потребность.
Введение в ННО в школах. Мы слышим, как учительница дошкольных классов рассказывает о своем опыте использования ННО и о том, как это изменило социальную среду в её классе. Мы также знакомимся с конфликтом между двумя дошкольниками.
Фильм 3 из 5. Культура мира в школе – Принятие ответственности за мои чувства
Сюжет фильма 1 продолжается и подробно показывает, как карточки чувств и потребностей помогают детям описать их чувства и потребности в конфликте.
Этот перевод выполнен в рамках проекта «Мир Отношений». Для получения дополнительной информации о ННО и курсах на этом языке посетите эту веб-страницу: nnocommunity
Сделано для: The LIVKOM Association
ННО тренер и консультант: Кирстен Кристенсен. Контакты
Спонсировано Министерством образования Дании.
Производство и организация: Марианна Расмуссен, Фильмкомпаньет (Marianne Rasmussen, Filmkompagniet)
Перевод на русский: Мария Майсак и Ольга Белогривцева
Иллюстрированные карточки чувств и потребностей взяты из книги “Вежливые родители, вежливые дети” Суры Харт и Виктории Киндел Хадсон (Respectful Parents, Respectful Kids by Sura Hart and Victoria Kindle Hodson)
Авторское право: Фильмкомпаньет, Дания. Фильмкомпаньет (Filmkompagniet) выпустил 24 фильма, демонстрирующих передовой опыт работы в школах. Узнать больше: www.filmkompagniet.dk/english-subtitles/
Translation
If you would like to make these films available in your own language
Please get in touch with me here so that we can make an agreement about the process of translation, production and distribution of the films in your own language.
The videos are free to share as they are. Translating them into a new language requires a contract with me 
The purpose of the contract is to assure connection and quality
You get the English subtitles for free to translate into your own language, and create soft-embedded subtitles. If you want me to embed the subtitles on the film, I ask that you cover the cost. No other fee is to be paid.